მე-8 დღეს ჩვენ განვიხილეთ მე-6 მოდული,შევისწავლეთ პრეზენტაციის რუბრიკები.განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლება, ფასილიტაცია.ინტერნეტში მოძიება  და შენახვა

მე-7 დღეს შევისწავლეთ შეფასების რუბრიკები,მახასიათებლები,გავეცანით რესურსებისბიბკიოთეკას.გავაკეთეთ მოსწავლეზე დაკვირვების ჟურნალი

მოსწავლის ნამუშევარი

დღეს შევისწავლეთ ,თუ როგორ შევქმნათ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომები პოვერ პოინტში,როგორ შევცვალოთ ფონები. შევისწავლეთ პოვერ-პოინტის გეგმას როგორ მივამაგროთვორდში გაკეთებული ფაილი.

დღეს ვისწავლეთ ტექსტის კორექტირება,ვიმუშავეთ მე-3 მოდულზე,საავტორო უფლებების დაცვაზე,ვისწავლეთ ინტერნეტიდან გამოყენებული ლიტერატურის მისამართების ჩაწერა,გადმოტანა

შევისწავლეთ საკვანძო კითხვები,დროში გაწერილი გეგმა,სტრატეგიები და ინსტრუმენტების ცხრილი.გავაკეთეთ გონებრივი იერიშის რუკა,ვ-მ-ვ-ის ცხრილი.

შევისწავლეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შედგენა.21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები,ზმნები.ლექსიკა.

                                     მეორე დღის რეფლექსია

მეცადინეობა დავიწყეთ იდეების გენერირებით. წარმოვადგინეთ აღებული თემების მოკლე ჩანაწერები.  შევისწავლეთ ბუკლეტების დამზადება,გაზეთის შაბლონის დამზადება.ვისწავლეთ როგორ დავყოთ ვორდის ფურცელი სამ ნაწილად.როგორ გამოვიყენოთ სახაზავი.როგორ გავააქტიუროთ მომდევნო ფურცლები.როგორ შევქმნათ ბლოგი ფოსტაში.